Dans le cadre de la Validation des Acquis de l’Expérience (VAE) pour le Diplôme d’État d’Aide-Soignant, l’entretien avec le jury constitue une étape déterminante. Claude Schockmel, formatrice à l’IFAS de Pont-Saint-Vincent et membre du jury VAE à Strasbourg, partage son regard expert sur cet exercice, ses attentes en tant qu’évaluatrice, et livre de précieux conseils aux candidats.
👩🏫 Une expertise forgée par le terrain
Claude Schockmel possède une solide expérience dans le domaine des soins infirmiers, de l’hygiène hospitalière et de l’encadrement. Infirmière en réanimation, puis infirmière de bloc opératoire, elle a occupé des postes clés de tutrice, cadre, et directrice des soins pendant 15 ans dans des services aussi variés que le bloc opératoire, les urgences, la salle de surveillance post interventionnelle, la chirurgie, la médecine gériatrique ou les soins continus.
Formatrice depuis plus de 15 ans, elle accompagne aujourd’hui les candidats à la VAE et siège comme membre de jury, forte de son double regard de professionnelle et de pédagogue.
🗂️ Le déroulement de l’entretien VAE
Dans le Grand Est, l’entretien a lieu à Strasbourg et dure 45 minutes. Il est conduit par un jury composé de deux professionnels :
- Un membre professionnel (aide-soignant, infirmier ou cadre de santé),
- Un membre formateur.
Avant l’échange, le candidat passe par une vérification administrative. L’entretien commence par une courte présentation du jury, suivie de l’invitation au candidat de raconter son parcours et ses expériences. Ensuite, le jury pose des questions pour évaluer les compétences à valider. Il peut aussi inviter le candidat à expliquer pourquoi il a choisi la VAE pour obtenir le diplôme d’aide-soignant.
Le tout s’appuie sur deux éléments clés :
- Le dossier de validation du candidat, étudié en amont par le jury,
- L’entretien oral, qui permet d’approfondir et de vérifier la maîtrise des compétences.
🧐 Ce que le jury évalue vraiment
“Nous ne cherchons pas à piéger ni à interroger sur des connaissances scolaires. L’objectif est de comprendre comment et pourquoi le candidat agit concrètement sur le terrain”, insiste Claude Schockmel.
Les attentes du jury portent sur :
- La cohérence entre les écrits et les propos oraux,
- La capacité à expliquer une action : ce que le candidat a fait, comment, pourquoi,
- La posture professionnelle,
- La capacité d’analyse et de recul.
Des éléments clés comme la gestion des situations complexes, la qualité des soins prodigués ou encore la réflexion autour des pratiques sont également explorés.
✅ Les 6 conseils d’une jurée pour bien se préparer
1. Maîtriser son dossier
Lire et relire son dossier de validation pour être capable de détailler chaque action mentionnée. Le candidat doit pouvoir expliciter les termes utilisés (pathologies, gestes techniques, vocabulaire médical…).
2. Connaître le référentiel
Comprendre les cinq blocs de compétences du référentiel aide-soignant :
- Accompagnement et soins quotidiens : maîtriser les critères essentiels d’un soin de qualité (respect, confort, sécurité, hygiène, ergonomie, communication) et être capable de les justifier à travers des exemples concrets.
- Évaluation clinique : être capable d’identifier et d’interpréter les paramètres vitaux et les signes cliniques.
- Information et communication.
- Entretien de l’environnement : connaître les précautions standards et complémentaires.
- Travail en équipe (transmissions écrites, ciblées et orales, organisation et planification des soins).
“Il faut être capable de donner un exemple concret pour chaque bloc.”
3. S’entraîner à l’oral
Répéter sa présentation, faire des simulations d’entretien, s’exercer à structurer ses réponses pour gagner en aisance et en clarté.
4. Expliquer ses expériences et ses situations
Décrire non seulement ce qu’on fait, mais aussi pourquoi on le fait : « j’ai réalisé une aide à la toilette à la personne pour préserver son autonomie et garantir son bien-être ».
5. Gérer le stress
Techniques de respiration, cohérence cardiaque, confiance en soi… le jour J, rester calme et authentique est essentiel.
6. Soigner sa présentation
Une tenue correcte, une attitude positive, une posture professionnelle : autant d’éléments qui comptent pour donner une image cohérente avec le métier visé.
📋 Les décisions possibles à l’issue de l’entretien
À l’issue de la délibération, trois scénarios sont possibles :
✅ Validation totale
Toutes les compétences sont jugées acquises : le candidat obtient son diplôme.
⚠️ Validation partielle
Certains blocs de compétences ne sont pas validés. Ils peuvent être complétés :
- Via une formation ciblée (modules spécifiques en IFAS),
- Ou en acquérant plus d’expérience, puis en représentant un nouveau dossier VAE.
Les compétences validées sont définitivement acquises.
❌ Non-validation
Aucune compétence validée. Le jury considère que les preuves apportées sont insuffisantes. Le candidat peut :
- Suivre une formation diplômante complète,
- Ou enrichir son expérience et retenter la VAE avec un accompagnement renforcé.
Préparer son oral avec le DAVA Nancy-Metz
Pour aider les candidats au DEAS ou au DEAP à aborder le jury plus sereinement, le DAVA Nancy-Metz propose un accompagnement VAE modulable. Objectif : vous aider à structurer votre dossier, valoriser votre expérience, mieux comprendre les attentes du jury et vous préparer à l’oral dans les meilleures conditions.
Selon votre situation, cet accompagnement peut inclure un entretien de faisabilité, un appui à la rédaction du livret de validation, des échanges méthodologiques, des ateliers avec un expert métier, une préparation à l’entretien jury, ainsi que l’AFGSU2 en option si nécessaire.
Le parcours est adaptable, avec une durée de 12,5 h à 42,5 h, et peut faire l’objet d’une prise en charge financière via le CPF, l’employeur ou l’OPCO.
Renseignements : 03 83 55 27 98 – ce.dava@ac-nancy-metz.fr
